Activités périscolaires proposées aux enfants
2011-2012
Pour le détail du planning (jours et horaires) cliquez ici.
CHOEURS D'ENFANTS
Par le chant choral, une approche aisée de la pratique collective de la musique, la découverte d'un répertoire très étendu.
Répertoire : du chant grégorien jusqu'à aujourd'hui, en passant par les maîtres classiques et les negroes spirituals.
JUDO
C’est un sport d’équilibre
Il permet de maîtriser l’agressivité naturelle de l’enfant et aux plus timides d’exprimer leur personnalité.
C’est un sport éducatif
Les enfants établissent entre eux des rapports d’amitié et de respect.
PIANO
Objectifs :
- Acquisition des bases musicales
- Lecture de notes
- Etude d’une technique instrumentale.
C’est un enseignement long qui demande un travail personnel.
Les jours et heures de cours seront fixés par entente téléphonique entre le professeur et les parents.
DANSE
Cette activité à base de danse classique tend à développer le sens artistique et musical des enfants.
Les bases de la discipline acquise, seront introduites des notions de danse de caractère et de danse moderne.
Les cours alternent phases studieuses et phases ludiques.
Les enfants apprennent également à gérer l’espace et prendre conscience de leur corps.
GYMNASTIQUE RYTHMIQUE
Ce sport combine la gymnastique, la danse et l’expression corporelle.
Il conjugue grâce, harmonie, souplesse.
Les enfants utilisent rubans, cerceaux, ballons, massues et cordes.
GYMNASTIQUE
C’est un sport complet qui peut se pratiquer dès l’âge de 4 ans.
Sur un plan général, elle permet
Au niveau moteur :
- acquisition de techniques ( connaissance des mouvements)
- amélioration des capacités physiques ( force, souplesse).
Au niveau affectif :
- responsabilité, coopération
- affirmation de la personnalité, courage .
« MINI GYM »
L’éveil corporel, c’est pour les plus petits (3 à 5 ans) la découverte du sport.
L’enfant découvre son corps, ses partenaires, son environnement, les premières règles du jeu collectifs.
FLUTE
L’étude de la flûte à bec contribue à mettre l’élève en contact avec les premiers éléments du solfège, lui apprend l’écoute, lui inculque le sens de l’harmonie, et lui apprend à maîtriser l’instrument.
ATELIER DESSIN ET POTERIE
Peinture à l’huile, Aquarelle, Encre de chine
Le dessin apprend à l’enfant la rigueur mais laisse la porte ouverte à son imagination.
Il développe son goût artistique tout en l’épanouissant.
Pour les petits « potiers », c’est aussi un exercice d’assouplissement du poignet.
Cela peut même aider l’enfant à maîtriser son écriture.
TRAVAUX MANUELS
Objectifs :
- S’exprimer par la matière
- Créer et inventer en s’amusant
- Nombreux supports pour la réalisation d’objets divers.
THEATRE
L’initiation à l’art dramatique s’appuie sur des textes classiques et modernes ainsi que sur le jeu d’improvisation théâtrale.
Ces cours permettent à l’enfant d’acquérir une maîtrise des techniques de respiration, de pose de voix, de diction, de phrasé et pour les 8-9ans d’analyse d’un texte.
L’accent est également mis sur le travail de groupe et le professeur accorde une place majeure à l’éveil de l’enfant et à sa créativité.
LE PATRIMOINE DE PARIS
Découvrir six thèmes culturels avec visite sur place :
Programme de l'année 2011 - 2012 : les plus belles vues de la Seine, les arènes de Lutèce, le mystère sacré à travers deux chefs d'oeuvre du peintre Fra Angelico, du Palais Royal aux passages les plus pittoresques de Paris, la sculpture française au temps de Louis XIV, la découverte de la place Vendome.
Des livrets pédagogiques sont mis à la disposition des enfants pour les guider dans leurs decouvertes de Paris.
Le jeu d'échecs développe en particulier les qualités suivantes : le raisonnement analytique et mathématique, l'esprit de synthèse, la prise de décision, le sens logique.