INSCRIPTIONS EN LIGNE du 1er JUILLET 2025 au 31 AOÛT 2025

• Les formulaires d'inscription des activités ne seront plus accessibles dès l'effectif maximum atteint.​

                                                           2024 / 2025

• DÉBUT DES  ACTIVITÉS: SEMAINE DU 16 AU 20 SEPTEMBRE 2024

• FIN DES ACTIVITÉS :  SEMAINE DU 23 AU 27 JUIN 2025

                                                            2025 / 2026

 

• DÉBUT DES  ACTIVITÉS: SEMAINE DU 15 AU 19 SEPTEMBRE 2025

• FIN DES ACTIVITÉS :  SEMAINE DU 22 AU 26 JUIN 2026

 

Cliquez ici pour voir la liste des activités et pour inscrire votre enfant (2025 -2026) 

ANGLAIS

 

SONGS AND ACTIVITIES (GS - CP - CE1 ) (Mme Chambault)

Come and have fun in English at lunchtime with Jenny! Together we'll sing, dance and learn more about English culture We'll also enjoy doing lots of arts and crafts, learn new words and practice what we've learnt in class. 

Venez vous amuser en Anglais avec Jenny à midi ! Ensemble on chantera, on dansera et on apprendra encore plus sur la culture anglaise. On se divertira en faisant des arts plastiques, en apprenant de nouveaux mots et en mettant en pratique ce que nous avons appris en classe. 

ENGLISH CLASSES (CP - CM2) 

L'Association Cap English facilite l’apprentissage de l’anglais de façon ludique et efficace avec des professeurs natifs. Notre mission est de construire les fondations du bilinguisme chez l’enfant : les sons, les rythmes, la confiance et surtout, le désir d’apprendre l’anglais et de s’ouvrir à d’autres cultures. Nous accueillons 12 élèves maximum par atelier d’une heure par semaine. Notre programme pédagogique alterne chants, jeux et histoires… tout pour apprendre l’anglais à l’oral et en s’amusant.

 

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ARTS DU CIRQUE

 

Les Arts du Cirque offrent à l'enfant la possibilité de développer sa motricité,d'apprendre à maîtriser ses émotions,à dépasser ses peurs et à se surpasser.

Jonglage,équilibre,acrobatie....

La diversité des modes de pratique sollicite en permanence la créativité et permet de prendre conscience de son corps et de l'espace qui l'entoure.

Véritable école de la vie,le cirque est un lieu d'échange,de découverte et d'expression.

La mise en place d'un petit numéro,sur la dernière journée,permettra de mettre les enfants dans une dynamique de spectacle et de représentation devant un public.

 

ATELIER DE CODAGE

 

L’école de la Providence Passy a le plaisir de proposer des ateliers périscolaires de programmation informatique en partenariat avec Magic Makers, leader français dans le domaine.

 

 

Tous les mercredis matin, pendant 30 séances, les élèves vont suivre un parcours d’apprentissage se déclinant en plusieurs activités sur l’année.

En petits groupes, accompagnés par des animateurs formés à la pédagogie, votre enfant développe des compétences de logique et de programmation de manière ludique. En CE1 et CE2, les élèves découvrent les bases de la programmation par blocs en créant des histoires animées et des petits jeux avec Scratch. Dans un second temps, ils créent des mondes et construisent des structures en 3D dans l’univers de Minecraft. En CM1 et CM2, les élèves découvrent ou approfondissent la programmation par blocs de manière ludique en créant des jeux d’arcade et des graphismes avec Scratch, puis des constructions et des minis-jeux dans l’univers de Minecraft

 

Programme Magic Makers

 

ATELIER PEINTURE ET DESSIN

 

 

 

Peinture à l'huile - Dessin 

 

Cet atelier de Dessin-Peinture apprend à l'enfant la rigueur mais laisse la porte ouverte à son imagination. 

Il développe son goût artistique tout en l'épanouissant et en découvrant la peinture à l'huile comme des grands Peintres.

 

Apporter un grand carton de 50/65 cm, marquée de son nom et prénom visible.

 

 

Pour tout renseignement,écrire à :mariealyetteartistepeintre@yahoo.fr

 

 

ATELIER SCIENCES

           

 

ATELIER SCIENCES DU VENDREDI  ( Vendredi 11h40/12h30:CM1 / 12h35/13h20:CE2 )

 

Atelier La science en s'Amusant

 

Pour appréhender la science d’une manière concrète par l’expérience, la modélisation ou la réalisation d’objets, de maquettes, pour éveiller sa curiosité par rapport au monde qui l’entoure et rendre des notions scientifiques abstraites bien plus concrètes et abordables pour nos enfants.

Pédagogie s’inspirant du modèle de la main à la pâte  à l’initiative de Georges Charpak, prix Nobel de physique  en investissant le plus possible la démarche scientifique ( question, manipulation par binôme, conclusion collective). 

Nous réaliserons également en lien avec les apprentissages des petites maquettes individuelles pour se faire plaisir et s'approprier les notions physiques.

 

 

Cet atelier est ouvert aux filles et aux garçons.

Le programme complet  ouvert aux CE2, CM1,CM2 fonctionne sur 2 ans de manière indépendante. 

 

 En 2025/2026, nous abordons nouveaux thèmes par rapport à 2024/2025:

Magnétisme, Électromagnétisme, Électricité et Étude des liquides 

Deux années consécutives d’inscription sont possibles. Nous accueillons bien sûr également des nouveaux élèves. 

Les classes d’âge et niveaux sont à respecter pour valider les inscription

 

ATELIER SCIENCES DU MERCREDI MATIN   (CE2/CM1/CM2 : 8h30/10h - 10h15/11h45 )

 

Atelier découverte de la science sur 1h  et complément activités écologie et environnement ( jeux, projets de groupe, découverte monde animal et végétal) sur 30 minutes   

 

 

 

DANSE

 

Cette activité à base de danse classique tend à développer le sens artistique et musical des enfants.
Les bases de la discipline acquises,seront introduites des notions de danse de caractère et de danse moderne(à partir du CE1).
Les cours alternent les phases studieuses et phases ludiques.
Les enfants apprennent également à gérer l’espace et prendre conscience de leur corps.

Tenue recommandée:

Collant rose-Chaussons demi-pointe roses

Justaucorps :

GS/CP :    rose
CE1/CE2:blanc
CM1/CM2:noir

Gilet rose (de danse ou non)

Merci de marquer les vêtements et de prévoir un sac qui ferme correctement.                                                         

Pour les cours de 11h30,une légère collation type compote est tolérée.

 

                                                                                         

ÉCHECS

 

 

La pratique du jeu d’échecs est un excellent stimulant intellectuel pour les enfants et possède de nombreuses vertus éducatives. Elle développe en particulier le raisonnement, la créativité, la concentration. Le jeu d’échecs, ludique et valorisant, se partage dans le monde entier.

Déroulement d'une séance : Cours théorique sur échiquier mural / Pratique

Les ateliers sont ouverts aux garçons et aux filles du CP au CM2, par groupes de niveaux. Ils sont assurés par un professeur diplômé par la Fédération Française des Échecs.

 

Présentation Atelier ASPRO Échecs

 

ÉCOLE DES SPORTS

 

Des activités dans de nombreux domaines sportifs : Arts du Cirque,Athlétisme, Gymnastique, Sports Collectifs, Arts Martiaux, Hip Hop...
Une évolution dans les activités est proposée du CP au CM2, avec des activités différentes chaque année selon la classe.

 

 

GYMNASTIQUE

 

C’est un sport complet qui permet :

Au niveau moteur :

acquisition de techniques ( connaissance des mouvements)
amélioration des capacités physiques ( force, souplesse).

Au niveau affectif :

responsabilité, coopération
affirmation de la personnalité, courage .

Merci de marquer les vêtements et de prévoir un sac qui ferme correctement.

 

Les garçons sont admis jusqu'au CE2 inclus.

 

 

IMPROVISATION

 

Le Théâtre offre à l'enfant la possibilité d'aborder la langue Française avec fantaisie et humour.

L'improvisation théâtrale permet à l'enfant de développer l'écoute de ses camarades de jeu puisqu’ils doivent créer une histoire ensemble.  

 

Les différents points clés de l'atelier :

 

L’écoute

Une des premières compétences que l’on apprend en improvisation théâtrale est l’Écoute de ses partenaires de jeu. Rien n’est possible sans écoute. Écoute signifie être attentif aux propositions de l’autre (parole, geste, émotion) et acceptation de celles-ci afin de rebondir dessus.

La construction

Il est important de savoir organiser ses idées avec celles des autres dans la construction d’une histoire. Structurer un début, un évènement et une fin.

La présence au public

L’improvisation existe pour et par le public. Appréhender la parole face public et interagir avec lui.

L’espace

L'improvisateur est aussi un metteur en scène de l'histoire, il crée en direct l'espace dans lequel il joue. Il faut pour cela appréhender l'espace disponible d'une scène pour en faire le lieu.

La gestion du temps

Gérer le temps est essentiel pour transmettre une émotion. Maîtriser le silence c'est aussi maîtriser un temps.  Une histoire a une durée qu’il est parfois nécessaire de découper pour qu’1 an puisse être jouer en 5 minutes.

L’imaginaire

Chaque enfant a son imaginaire qu’il est important de développer et d’exprimer.

Les personnages

Jouer un rôle permet de trouver en soi des ressources peu exploitées, d'apprendre à mieux maîtriser ses émotions, à s'affirmer par la parole. Construire une autre réalité par le biais d’un personnage, c'est laisser son corps et ses émotions s'exprimer.  

Les catégories ou registres

Les catégories d'improvisation permettent aux enfants d'enrichir leur patrimoine culturel.  Catégorie mime, western, science-fiction, Mythologie grec. A la manière d’un auteur (Molière, La Fontaine, Tati, Chaplin…)  

 

JUDO

 

Présentation :

Le judo est un art martial créé en 1882 au Japon par Jigorō Kanō.

Il permet à l’enfant de devenir plus adroit, plus souple, plus fort mais aussi d’apprendre à respecter des règles, découvrir l’entraide, évaluer ses forces et ses faiblesses pour progresser.

 

Objectifs :

Faire découvrir le judo, c’est aider l’enfant à grandir en lui donner les moyens de son autonomie, au-delà du sport, dans l’apprentissage de la vie. C’est le sport idéal pour le voir s’épanouir et prendre confiance en lui. C’est aussi une activité qui prône au travers de son code moral les valeurs essentielles que sont le respect, la politesse, le courage, la sérénité, l’honneur, le contrôle de soi, la modestie et l’amitié.

 

MINI GYM

 

L’éveil corporel, c’est l’éveil du sport chez les plus jeunes (3 à 5 ans). L’enfant découvre son environnement, les premiers gestes sportifs, affronte les premières règles du jeu, découvre son corps et le partenaire par un enseignement ludique.

 

 

LE PATRIMOINE DE PARIS

 

 

Un mercredi par mois de 8h30 à 11h30

 

Découvrir les thèmes culturels avec visite sur place 

 

Programme 2024-2025

 

Programme 2025-2026

 

 

                                                

Des livrets pédagogiques sont mis à la disposition des enfants pour les guider dans leurs découvertes de Paris. 

 

 

 

TENNIS 

       

 

Cette activité permet d’apprendre le tennis de façon progressive et  ludique tout en respectant leur rythme d’apprentissage.Elle est proposée aux élèves de PS au CM2 au stade Henri de Montherlant (32 Boulevard Lannes 75116) ou au stade Kfé court (92 Boulevard Flandrin 75116,porte Dauphine)
                                             
PS au CE1  :
La méthode utilisée "L'Evolutiv ’Tennis" permet un apprentissage moteur et tennistique ludique et adapté au rythme et à l'âge des enfants.
Enrichir le bagage moteur est un des points forts de cette méthode: l’enfant découvre son corps, son environnement, les premiers gestes sportifs, le respect  des autres et des règles du jeu.
 

Les enfants sont regroupés par groupe de 6.Inscription dans la limite des places disponibles.

 

 

STEP ONE/STEP AHEAD

 

Step One est un programme uniquement pour des élèves bilingues en classe de GS et CP.

 

Step Ahead est un programme pour des élèves de CE1, CE2, CM1 et CM2 bilingues et non bilingues (anglais scolaire).

In the spirit of Wednesdays, “change of pace, change of focus”, the Anglophone Section invites children from CE1 to CM2 to participate in a dynamic English-based cross-curricular program of reading and comprehension as well as creative learning workshops. A team of native-speaking teachers pays careful attention to individual needs within a classroom group. A maximum of 15 students per class.

 

 

LA TOUR DU MONDE

 

L'Institut de La Tour a créé il y a trois ans des sections chinois,italien et arabe littéraire qui ont rencontré un grand succès auprès des collégiens et lycéens.L'établissement propose des ateliers de chinois,d'italien et d'arabe littéraire aux élèves des classes de CE2,CM1 et CM2 de la Providence.

Cours de langue ET de culture destinés à des élèves presque bilingues mais aussi à des débutant(Niveau débutant,intermédiaire ou avancé).Dispensés par des professeurs qui enseignent dans leur langue maternelle qui utilisent des pédagogies actives et ludiques.Examens de certification tous les deux ans.